齊魯網·閃電新聞2月10日訊山東電視體育頻道消息，2月10日，國家體育總局、中央機構編製委員會辦公室、教育部、人力資源和社會保障部等四部門聯合出台了《關於在學校設置教練員崗位的實施意見》，部署學校教練員崗位設置工作。
本次《意見》適用於義務教育階段學校、普通高中、職業院校、普通高校。學校可根據工作實際，設立專（兼）職教練員崗位。有條件的地區可以通過購買服務方式，與相關專業機構等社會力量合作向學校提供體育教育教學服務，緩解體育師資不足問題。確有必要設立專職教練員崗位的學校，在核定的編製和專業技術崗位總量及結構比例內設置，專崗專用，納入專業技術崗位進行管理。
同時，學校主管部門可對所管理學校的教練員崗位統籌設置，統一管理使用。各地人力資源社會保障部門應在專業技術崗位總量及結構比例方麵給予支持。
《意見》指出，學校教練員按照學校體育工作計劃，發揮專業特長，參與體育教學和訓練工作。主要承擔學生體育運動專項技能、體能訓練和體育後備人才選育工作，承擔學校體育賽事活動組織、學校運動隊訓練競賽管理、運動損傷防護康複等知識技能傳授，以及學校體育社團、體育俱樂部的建設管理等工作。
此外，學校教練員的職稱層級、崗位等級和評價標準按照人力資源社會保障部與體育總局發布的有關規定執行。學校教練員執教期間，學生體質和運動能力提升情況、體育後備人才培養情況、學校體育賽事活動組織情況、學校體育社團管理情況等，均可作為其職稱評審有效業績。
此外，《意見》鼓勵退役運動員在學校教練員崗位繼續發揮專長，提出各地可拿出一定數量的學校教練員崗位麵向取得一級及以上運動員技術等級的退役運動員公開招聘，體育部門負責做好退役運動員轉型學校教練員培訓工作，教育部門在學校教練員入職後加強思想政治、職業道德和教學培訓，提高教育教學能力水平。學校教練員在取得教師資格後可按規定轉任體育教師，體育教師在取得教練員職稱後可按規定轉任學校教練員。
《意見》要求各地要高度重視，加強組織領導。各級機構編製、教育、人力資源社會保障、體育等部門要提高認識，凝聚共識，分工協作，共同支持保障，形成推進合力。《意見》也倡議各地可根據本意見研究製定實施細則，鼓勵各地先行先試，積極探索，製定符合本地實際的學校體育工作機製和學校教練員職稱評價標準體係。
信息來源：國家體育總局官網
